The Journal of International Social Research / Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi                                                                                                       issn: 1307-9581
     

 

On this site, only the issues published up to the 77th issue are available. Issues of our journal published since the 78th issue are available at www.sosyalarastirmalar.com

 

The Journal of International Social Research / Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, ISSN: 1307-9581, an international, peer-reviewed, on the web publication, from 2007 will be issued least four times annualy.

Our journal is an independent academic publication based on research in social sciences, contributing to its field and trying to publish scientific articles that will bring innovation to the original and social sciences.

 


Cilt: 8    Sayı: 38   Yıl: 2015     ///    Volume: 8     Issue: 38    Year: 2015

 

 Eğitim  //  Education

 

  Kapak / Cover       Künye / About the Journal      İçindekiler / Contents  |

 

 

Sosyal Medya Kullanımı Ölçeği’nin Türkçe Formu’nun Geçerliği ve Güvenirliği   

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813673

Ahmet AKIN - Ahmet ÖZBAY - İhsan BAYKUT

 

Sosyal Nedenli Öğretmen Tükenmişliği Ölçeği Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması  

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813674

Ahmet AKIN - Mehmet Emin TURAN - Erkan TURAN

 

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Coğrafya Yeterlilikleri Açısından Coğrafya Derslerini ve Kendilerini Değerlendirmeleri  

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813675

Cemalettin AYAS - Hilmi DEMİRKAYA

 

Öğretmenlik Uygulaması Dersinde Aday Öğretmenlerin Algılarına Göre Uygulama Öğretmenlerinin Öğretmenlik Rollerinin Belirlenmesi  

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813676

Mehmet Fatih AYAZ

 

Intel Öğretmen Programı Karma Modeli Hizmetiçi Eğitimi Hakkındaki Öğretmen Görüşleri  

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813677

Esra CESUR - Tuğba YELKEN

 

Öğretmenlik Kariyer Basamakları Uygulamasının Okuldaki Etkilerine İlişkin Öğretmenlerin Görüşleri   Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813678

Ahmet Turan CIMBIZ - Erdal KÜÇÜKER

 

Attitudes of Social Work Students towards the Ageism  

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813679

Serap DAŞBAŞ - Nur Feyzal KESEN

 

Çocuk Kitaplarındaki Bilgisayar ve İnternet Kullanımı  

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813680

Kelime ERDAL

 

Türkiye’de Değerler Eğitimi Konusunda Yapılan Araştırmalar  

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813681

Mustafa GÜÇLÜ

 

Reggio Emilia Inspired Projects Conducted in a Preschool: An Action Research  

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813682

Hatice Zeynep İNAN - Gözde KAYIR

 

An Investigation of Preschool Teachers Use of School Gardens in Turkey  

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813683

Mehmet MART - Fatma ALİSİNANOĞLU - Oğuz Serdar KESİCİOĞLU

 

Differences in Visual Acuity of the Right and the Left Eye and Strabismus Angle according to the Age in Initial Overview, Immediately after the Surgery and one Year after the Surgery   

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813684

Ševala TULUMOVIĆ - Dženana ADILOVIĆ

 

Okul Öncesi Dönem Çocuğu Olan Babaların Babalık Rolü Algıları İle Eş Destek Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi  

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813685

Didem TÜRKOĞLU Gülümser GÜLTEKİN AKDUMAN

 

Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının Avrupa Birliği Hayat Boyu Öğrenme Projelerine Bakışı  

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20153813686

Gamze YAVUZ KONOKMAN - Cenk AKAY - Tuba DEMİRCİOĞLU